Posts Tagged ‘creier’
(material preluat de pe www.psihoterapia.eu)
Cortex stâng: calculator, reparaţii în casă, lucru în lemn, golf, jocuri de strategie, radio amatori, colecţionar de maşini, reparaţii maşini, jocuri de societate, antrenor sportiv pentru amatori, jocuri logice, modelism, vânătoare, softball, operaţiuni bancare, investiţii, biliard francez, observaţii ştiinţifice, chimie, farmacologie, pasiuni pentru ştiinţe, jocuri de vocabular, categorii, escaladări, teste de inteligenţă numerică şi abstractă.
Limbic stâng: canotaj, joc de cărţi, pescuit, vizionarea meciurilor, tenis, studiu individual, pregătire examene, popice, tenis de masă, izolare şi liniştire, jocuri de cazino, jogging, jocuri de bani, gimnastică, fitness, handbal, menaj, aranjare ordine în casă, eleganţă, crichet, reţete de bucătărie, ierbar, tăierea lemnului, jocuri, studiul botanicii, fotbal, studiul istoriei, studiul poziţiilor ierarhice într-o organizaţie, planificarea unei excursii, planificarea unei activităţi, planificarea unei discuţii în contradictoriu, jocuri care presupun întâmplarea.
Cortex drept: activităţi artistice, artizanat, a interpreta muzică, foto, gimnastică aerobică, bicicletă, observarea păsărilor, degustarea de vinuri, jocuri video, schi, puzzle, cuvinte încrucişate, pescuit submarin, deltaplan, echitaţie, cinema, caiac-canoe, curse de viteză, mers pe jos, dans, patinaj pe gheaţă, monumente, urbanism, vizionarea emisiunilor TV, actorie, scrabble, a merge făra scop în natură, teatru, cumpărături, mers cu pluta, muzee, expediţii, reverie, ornitologie, risipirea banilor.
Limbic drept: călătorii, colecţii, creaţie literare, ascultarea muzicii, lectură, cusut, grădinărit, activităţi religioase, a cânta într-o orchestră, ajutorarea altora, conducerea unui club, îngrijirea copiiilor, trăncăneală, lucrări pe câmp, întreceri oratorice, cântec coral, discuţii cu prietenii, gastronomie, jocul cu proprii copii, tricotaj, asistenţă socială, consiliere (sfătuirea altora), psihoterapie.
Abilităţile de gândire sunt mai lateralizate la bărbaţi decât la femei, respectiv creierul femeilor este organizat mai diferit decât cel al bărbaţilor.
material preluat de pe wwww.psihoterapia.eu
Creierul uman apreciază timpul pe baza unui întreg sistem incluzând cortexul cerebral, cerebelul şi ganglionii bazali. Nucleii suprachiasmatici sunt responsabili de ritmul circadian, în timp ce alte grupări celulare menţin ritmul ultradian (de durata mai mică decât ritmul circadian).
Medicamentele psihoactive pot modifica aprecierea timpului. Respectiv stimulentele pot duce la supraestimarea intervalelor temporale iar deprimantele au efect opus, datorită activităţii neurotransmiţătorilor: dapomina şi adrenalina.
Cronometria mentală se referă la utilizarea timpului de răspuns în sarcinile perceptuale – motorii pentru a evalua conţinutul, durata şi secvenţa temporală a operaţiunilor cognitive.
Aprecierea timpului poate fi modificată de iluziile temporale (cum este efectul Kappa), vârstă, hipnoză şi deplasarea cu viteza luminii, precum şi la persoanele care suferă de afecţiuni neurologice cum este boala Parkinson şi tulburarea de deficit de atenţie (ADHD).
Pe măsură ce oamenii înaintează în vârstă timpul pare să treacă mai repede. Conform cu Stephen Hawking modul de apreciere a duratei timpului este o funcţie a vârstei, conformă cu raportul unitate de timp / timp trăit. De exemplu pentru o persoană în vârstă de 6 ani o zi este 1/2.192 din viaţa sa, în timp ce pentru cineva în vârstă de 27 de ani o zi este 1/10.000 din viaţa sa. Astfel o zi pare mult mai lungă pentru un copil comparativ cu un adult, chiar dacă unitatea de măsură pentru timp este aceeaşi.